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El Desarrollo de las TIC en el ámbito económico, laboral y escolar.
Escrito por: Enrique Arellano
Los cambios suscitados en el modelo económico, por el desarrollo y uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), hizo que diferentes sectores de la sociedad cuestionaran la relevancia de su introducción al sistemas educativo, principalmente por considerar que la escuela era el espacio adecuado para que los niños y jóvenes aprendieran a manejar estos instrumentos y aplicarlos a su formación escolar con el objetivo de una mejor formación, pero sobre todo aleccionarse para sus actividades profesionales futuras.
Las TIC se incorporaron a la dinámica de la escuela a finales de los años 70 o principios de los años 80, principalmente por la demanda que generaba el nuevo modelo económico de corte neoliberal globalizado, el cual necesitaba de la producción y análisis de la información, para promover innovaciones que incidían en los procesos de producción (manejo de capital, uso de maquinaria y herramientas, posesión de la tierra y el tipo de trabajo manual e intelectual a realizar. (Castells:2004)
Es precisamente en el último punto, el trabajo o formación laboral, donde la escuela cumple un rol relevante, debido a que se le asigna la tarea de enseñar el manejo de las TIC, en todos los niveles educativos, especialmente la computadora. Los primeros conocimientos en torno a las TIC estaban centrados en identificar las partes del equipo, así como el manejo de los programas, lo que se conoce como alfabetización digital.
Es importante señalar que cuando se inició el proceso de incorporación de las TIC a los centros escolares, no fue por una necesidad pedagógica propiamente, esto es, renovar las formas de enseñanza – aprendizaje, sino para cubrir una necesidad proveniente del entorno económico. Por lo mismo, los actores educativos, específicamente directores y profesores, se vieron obligados a integrar esta tecnología sin conocimiento alguno en su manejo, ni de las necesidades a cubrir, por ello, en un inicio, se centraron a descubrir las funciones que tenía la computadora. Cabe señalar que los profesores generaron muchas resistencias para en su uso, lo cual generó que los tiempos se ampliaran para el uso de las TIC en el salón de clase. (Papert:1995)
Ante esta situación, tuvieron que pasar varias fases, desde esta primera señalada anteriormente hasta la elaboración de programas educativos, acompañados de didácticas especiales para que los alumnos obtuvieran un mejor aprovechamiento de estas tecnologías. Así mismo, se empezaron a elaborar políticas educativas en torno a las TIC, de las cuales se desprenden programas y proyectos que tienen como objetivo incidir en el aprendizaje de los alumnos, en primera instancia así como formarlos para que se adapten a las necesidades de un mundo laboral globalizado.
La principal atracción que las NTIC ejercen sobre la educación tiene que ver con el hecho de que las nuevas tecnologías – la revolución de la información y el conocimiento, más precisamente – contienen una promesa. Es una vía corta hacia el aumento de la productividad, el crecimiento económico y el desarrollo de las naciones. (Brunner:2003: 169)
El planteamiento de Brunner es interesante, pero no se estaría del todo de acuerdo con ella, porque efectivamente existe una revolución tecnológica, pero no estoy del todo convencido de que las escuelas estaban atraídas por estas tecnologías, especialmente porque se les fueron impuestas y porque se percibían como artefactos complejos para su manejo, por lo mismo esta investigación considera que existen resistencias por parte de los directivos y profesores , en el uso de las TIC, por no existir una incorporación integral, que explique todos los procesos que se llevan a cabo para su uso.
Papert (1995) explica que ante la llegada de las TIC, muchas escuelas en los Estados Unidos, se comportaron como un organismo vivo debido a que se defendieron ante la invasión de un cuerpo extraño, lo que les llevó a que pusieron en marcha su sistema inmunológico con la finalidad de asimilar al intruso. Los profesores veían a las TIC como agentes subversivos que deseaban cambiar el proceso de enseñanza – aprendizaje, pero que pudieron neutralizarlas utilizando esta tecnología solamente en el laboratorio de cómputo, donde se enseñaba su uso como una materia más del plan de estudios.
Es por ello, que en este primera parte se busca reflexionar en varios temas, por ejemplo:
- ¿Cuáles son las aportaciones de las TIC al cambio de la sociedad, que llevaron a la escuela a utilizarla, aun en contra de su propia voluntad?
- ¿En qué aspectos cambiaron las tecnologías de información y comunicación la dinámica cultural y social?.
- ¿Cómo fueron apropiadas por el sistema económico para incidir en las prácticas laborales y por ende en la formación escolar de los niños y jóvenes?
Tutorial de Keynote
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Como diseñar tu blog
Paso :1 Ya que tenemos nuestra cuenta para empezar a subir notas a nuestro blog. Nos vamos a la opción de personalizar para poder diseñar la página
Nos encontramos con estas pestañas y en la pestaña de diseño hay 4 opciones para personalizarlo a tu gusto.
La manera más práctica y sencilla de personalizarlo es seleccionar una plantilla. Ya que se escoge la plantilla damos click en guardar plantilla.
Aunque se escoja una plantilla se puede personalizar el color que uno quiera, de igual forma cuando se haya elegido damos click en guardar cambios
Otra forma de personalizarlo es seleccionar cualquier imagen que uno desee.
Como eliminar programas en MAC
Una manera de borrar programas en una mac es:
Paso 1: bajar el programa appcleaner
.Appcleaner es una aplicación para eliminar programas de manera segura y correcta. se puede borrar programas y widgets entre otros.

Paso 2: Seleccionamos el programa que deseamos borrar, seguido por darle click en SEARCH.
appclenaer buscará todos aquellos archivos que se instalaron con el programa, como se muestra en la imagen 1.1
Paso 3: Eliminar por completo el programa

Comenta si te fue útil este pequeño tutorial.
Baja videos de una manera más fácil
Esta es una manera más fácil de bajar videos de youtube , solo tienes que escoger el tipo de formato que deseas.
¿Sabes cómo bajar videos de youtube?
En algunas ocasiones necesitamos de un video para mostrarlo en una presentación o para ejemplificar, y nos encontramos que tenemos un canal de videos pero no sabemos como bajar estos videos.
existen varias formas de bajar videos de youtube y cambia la forma dependiendo del equipo con el que contamos.
Paso 1: Ya que tienes el video que deseas bajar, necesitamos ubicar el URL.
El URL es la dirección que nos enviara al video que deseamos.
Paso 2: Copia el URL

Paso 3: Entra a www. google.com y pondrás en el buscador lo siguiente: Download youtube videos
Te aparecerá una serie de páginas para poder bajar videos.
Google da como tercera opción la siguiente página : http://keepvid.com/ .
Paso 4: Ya que entramos a la página keepvid pega el url que anteriormente copiaste y da click en download

Al darle en download te aparecerá diferentes formatos. selecciona el formato que desee
Para PC seleccione el formato MP4 este formato podrá verse en un ipod.
NOTA: existen muchas paginas para bajar vídeos de youtube esta es una que recomiendo, básicamente si entra a otra pagina diferente el proceso es el mismo. este proceso también se puede hacer si tu equipo es una MAC










